Otroci Z Okvaro Sluha - Izobraževanje In Rehabilitacija

2024 Avtor: Rachel Wainwright | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-15 07:41

Otroci z okvaro sluha - izobraževanje in rehabilitacija

Okvara sluha je izguba sposobnosti človeškega telesa, da zazna vse frekvence ali razlikuje zvoke nizke amplitude. Ločite med prirojeno ali pridobljeno, popolno (gluhost) ali delno (gluhost) okvaro sluha.

Prirojena ali pridobljena gluhost pri otrocih vodi do zmanjšanja inteligence in duševne zaostalosti, močno zmanjša otrokovo sposobnost zaznavanja lastnega glasu in govora ljudi okoli sebe, zato se otroci z okvaro sluha precej težko naučijo govoriti.

Okvara sluha je najpogostejše stanje dojenčkov. Po statističnih podatkih se 1-2 od tisoč dojenčkov rodi z gluhostjo ali hudo okvaro sluha.

Okvare sluha pri otrocih lahko povzročijo:

• Genetsko prenesene prirojene motnje;
• Premajhna teža ob rojstvu (manj kot 1,5 kg);
• Bolezni notranjega ušesa in slušnega živca;
• Odstopanja, ki se pojavijo pred, med ali po porodu;
• Vnetje srednjega ušesa in nekatere nalezljive bolezni (meningitis, gripa);
• Poškodba ali dolgotrajna izpostavljenost močnemu hrupu in vibracijam;
• Prirojene anatomske okvare glave in vratu.

Vodilni zdravniki sveta verjamejo, da patologije slušnega sistema pomembno vplivajo ne le na razvoj govora, temveč tudi na anatomski, fiziološki in psihološki razvoj otroka.

Ker gluhost ni vidna motnja, jo lahko diagnosticiramo le z univerzalnim presejanjem novorojenčkov, najnovejšo tehnologijo, ki se pogosto uporablja na Zahodu. Brez presejanja je mogoče prepoznati, kako slab je otrokov sluh šele, ko dopolni 2-3 leti.

Hkrati je znano, da je prvo leto otrokovega življenja najpomembnejše za razvoj jezika in govora. Če mu v tem obdobju s pomočjo slušnega aparata popravijo sluh, obstaja velika verjetnost, da se bo otrokov govorni aparat normalno razvil. Pravočasni popravki povečajo možnosti za otroke z okvaro sluha za normalen telesni in psihološki razvoj.

Značilnosti otrok z okvaro sluha

Delna ali popolna gluhost otroku odvzame pomemben vir informacij in s tem omeji proces njegovega intelektualnega razvoja. Okvara sluha neposredno vpliva na razvoj otrokovega govornega aparata in posredno na oblikovanje mišljenja in spomina. Ker vedenjske in osebnostne značilnosti otrok z okvaro sluha niso biološko določene, jih je mogoče v največji meri popraviti, ko se ustvarijo ustrezni pogoji.

Vodilno vlogo pri poznavanju okoliškega sveta pri otrocih s popolno ali delno gluhostjo igrajo vid, pa tudi motorični, taktilni in taktilno-vibracijski občutki.

Spomin na delno ali popolnoma gluhe otroke se razlikuje po številnih značilnostih, saj se pri njih upočasni stopnja razvoja govora in se jim zato upočasni verbalni spomin. Počasno oblikovanje govora pa vpliva na abstraktno razmišljanje otrok z okvaro sluha.

Po statističnih podatkih izgubo sluha pri otrocih spremljajo:

• V 80% primerov upočasnjen razvoj motoričnih sposobnosti;
• V 62% primerov disharmoničen telesni razvoj;
• V 43,6% - okvare mišično-skeletnega sistema;
• V 70% primerov so opažene sočasne bolezni.

Glavne značilnosti predšolskih otrok z okvaro sluha so:

• Zaostanek v njihovem psihofizičnem razvoju je v povprečju 1-3 leta od vrstnikov, ki slišijo;
• Nezadostna telesna aktivnost;
• Okvara koordinacije gibov in nizka stopnja orientacije v prostoru;
• Upočasnjena hitrost izpolnjevanja posameznih gibov in tempo motorične aktivnosti na splošno;
• Težave pri preklopu pozornosti;
• Celoten postopek zapomnjevanja temelji na vizualnih slikah;
• Občutljivost na spreminjajoče se podnebne razmere.

Otrok z okvaro sluha upočasni proces asimilacije informacij in težave pri komunikaciji z ljudmi okoli njega, kar ne more ne vplivati na oblikovanje njegove osebnosti.

Težave pri vzpostavljanju stikov in izvirnost odnosov z navadnimi otroki lahko privedejo do oblikovanja takšnih negativnih lastnosti in značilnosti otrok z okvaro sluha, kot sta agresivnost in umik. S pravočasnim zagotavljanjem korektivne pomoči pa je mogoče odpraviti kakršna koli odstopanja v osebnostnem razvoju.

Rehabilitacija otrok z okvaro sluha

Ukrepe rehabilitacije za otroke z okvaro sluha je treba začeti takoj, ko otrok dopolni 2-3 leti. Rehabilitacija slušno prizadetih otrok se izvaja v specializiranih vrtcih in šolah, kjer se s pomočjo govornih ur s pomočjo slušnih pripomočkov premagajo posledice napake.

Zgodnje odkrivanje okvare sluha pri otroku in uporaba rehabilitacijskih ukrepov je ključnega pomena za njegovo uspešno okrevanje. Doma rehabilitacija otrok z okvaro sluha poteka z naravno besedno komunikacijo s starši in ljudmi z normalnim sluhom in govorom. Ta komponenta postopka okrevanja zahteva veliko dela in potrpljenja od staršev otroka z okvaro sluha, saj morajo biti besede izgovorjene jasno in počasi, gibanje ustnic in jezika mora biti otroku jasno vidno.

Izobraževanje za otroke z okvaro sluha

Naglušni in popolnoma gluhi otroci zaostajajo za svojimi slušnimi vrstniki v razvoju za več let. Za premagovanje razvojnih motenj je potreben celostni in družbeni vpliv na osebnost, zato je treba poučevanje otrok z okvaro sluha izvajati v posebej organiziranih izobraževalnih ustanovah.

V takih ustanovah so ustvarjeni posebni pogoji, ki otrokom omogočajo premagovanje posledic napake, popravljanje motenega poteka osebnostnega oblikovanja, popravljanje ali poustvarjanje najpomembnejših duševnih lastnosti. Posebno izobraževanje za otroke z okvaro sluha jim omogoča oblikovanje govora, konceptualnega mišljenja in besednega spomina.

V šolah za otroke z okvaro sluha poučujejo branje z ustnic, pedagoški postopek je namenjen zapolnitvi razvojnih vrzeli, uporabljeni sistem poučevanja jezikov pa omogoča obvladovanje različnih vrst in oblik govorne dejavnosti.

Vizualno učinkovita sredstva in tehnike (pantomima, dramatizacija in uprizoritev) igrajo posebno vlogo v procesu izobraževanja otrok z okvaro sluha, saj pomagajo oblikovati ideje in koncepte, najprej na vizualno-figurativni, nato pa na abstraktni ravni posploševanja.

Okvara sluha pri otrocih je najpogostejša napaka. Starši naj bodo pozorni na svoje vedenje že zelo majhno: če se otrok v starosti 6 mesecev sploh ne odzove na slušne dražljaje ali sploh ne reagira in samoglasnikov ne izgovarja bližje letu dni, je verjetnost okvare sluha velika.

Zgodnja diagnoza in odkrivanje napake omogoča pravočasno odpravo napake s pomočjo slušnega aparata, kar povečuje možnosti za otroke z delno izgubo sluha za normalno življenje.

YouTube video, povezan s člankom:

Ste našli napako v besedilu? Izberite ga in pritisnite Ctrl + Enter.