Spodbujanje Samostojnosti Pri Otrocih

2024 Avtor: Rachel Wainwright | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-01-15 01:59

Spodbujanje samostojnosti pri otrocih

Najpogosteje starši razmišljajo o samostojnosti lastnega otroka od trenutka, ko začne hoditi v šolo. Toda če začnete pri otrocih spodbujati samostojnost prej, lahko dosežete velik uspeh.

Pred razpravo o vzgoji samostojnosti pri otrocih je treba opredeliti, kaj je samostojnost. Ta beseda praviloma pomeni "sposobnost človeka, da osebno upravlja in upravlja svoje življenje brez zunanje pomoči"; "Sposobnost samostojnega odločanja in odgovarjanje za posledice teh odločitev" itd. Toda te definicije niso zelo primerne za majhne otroke, čeprav imajo lahko tudi nekaj samostojnih spretnosti. Naslednja definicija samostojnosti je bolj povezana z majhnimi otroki: "sposobnost zavzetja samega sebe, sposobnost nekaj časa nekaj početi brez pomoči odraslih."

Po mnenju mnogih strokovnjakov neodvisnost pomeni naslednje:

• Sposobnost opravljanja rutinskih nalog brez nadzora odrasle osebe ali iskanja pomoči;
• Sposobnost ukrepanja na lastno pobudo in opazovanje potrebe po njihovi prisotnosti v drugačnih okoliščinah;
• Sposobnost osnovnega obvladovanja samega sebe in samoocenjevanja rezultatov dejavnosti;
• Sposobnost prenosa že znanih načinov delovanja v nove pogoje.

Samostojnost pri otrocih se razvija postopoma in ta proces se začne dovolj zgodaj.

Metode negovanja samostojnosti pri majhnih otrocih

Samostojnost pri majhnih otrocih lahko spodbudite na naslednji način:

Ne delajte za otroka tega, kar lahko naredi sam. Če se je otrok na primer že naučil, kako se oblačiti ali jesti brez pomoči staršev, mu dajte priložnost, da to stori sam. Seveda boste otroka hitreje oblekli in ga boste lahko nahranili, ne da bi ga umazali, v tem primeru pa boste posegali v razvoj njegove samostojnosti.

Pomagajte svojemu otroku le, ko to prosi. Ne vmešavajte se v njegove dejavnosti, če vas ni prosil. Seveda odrasli bolje razumejo, kako izvesti to ali ono dejanje, toda otroku je treba omogočiti, da sam poišče rešitev. Seveda, če vaš otrok naredi nekaj, kar mu bo predstavljalo nevarnost, ga morate zaščititi pred tem, četudi tega ni zahteval.

• Na vsak način spodbujajte otrokovo željo po samostojnosti. Otroci v zgodnjih letih pogosto ponavljajo: "Jaz sam!" Z razumom se ne vmešavajte v njegove poskuse samostojnega delovanja. Dajte svojemu otroku priložnost, da se preizkusi. Otrok želi umiti tla - dajte mu krpo in vedro. Želi si umiti robec - naj to naredi. Končni rezultat tu ni pomemben. Podpirajte in odobravajte otrokova dejanja in v nobenem primeru se ne norčujte iz njega, če se kaj ni izšlo, ampak razložite, kje je bila napaka storjena in kako jo popraviti.

  

Spodbujanje samostojnosti predšolskih otrok

Pri spodbujanju samostojnosti predšolskih otrok je pomembno naslednje:

• V tej starosti lahko otrok že dobi možnost, da izbere, kaj bo oblekel danes. Pomagate mu lahko z razlago, kako izbrati oblačila glede na vreme itd. Z otrokom lahko nakupujete tudi v trgovini in upoštevate njegovo izbiro.
• Otroka naučite ideje, da zanj, tako kot za preostalo družino, obstajajo določena pravila in norme vedenja, ki se jih je treba držati. Če želite to narediti, otroku dodelite preprosto nalogo, na primer naj mu očisti kotiček z igračami, zaliva rastline ali pomaga pri negi hišnega ljubljenčka.
• Izobraževanje samostojnosti pri otrocih vključuje tudi oblikovanje otrokove sposobnosti, da najde nekaj, kar lahko počne sam, in to določen čas, ne da bi pri tem vključeval odrasle.
• Otroka ne varujte pred težavami, ki se pojavijo po njegovih dejanjih ali nedelovanju.

Ste našli napako v besedilu? Izberite ga in pritisnite Ctrl + Enter.