Vzgoja Otroka Od 1. Leta Dalje

2024 Avtor: Rachel Wainwright | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-15 07:41

Vzgoja otroka od 1. leta dalje

Osebnost osebe se po mnenju mnogih psihologov oblikuje v prvih letih življenja. Zato je tako pomembno pri vzgoji otroka od 1. leta, med aktivno rastjo in hitrim razvojem, da otrok dobi izkušnje, potrebne za njegovo prihodnje življenje, ki bodo postale osnova v njegovem prihodnjem življenju.

Zato se morajo matere in očetje, zlasti mladi, ki praktično nimajo izkušenj z vzgojo otrok, naučiti biti starši in pridobiti potrebno znanje o psiholoških in fizioloških značilnostih otrokovega razvoja.

Razumevanje kot osnova za vzgojo otroka od 1. leta dalje

Večina težav in napak pri vzgoji otroka, starega od 1 do 5 let, temelji na dejstvu, da starši ne razumejo svojega otroka in ga imajo za "zmanjšan model" odraslega. Zato so starši pogosto razdraženi, ker otrok z njihovega vidika ignorira razumne argumente. Po drugi strani pa želja, da bi svoje življenje in življenje otroka prilagodili sodobnim zahtevam in tempu, obdajajoč dojenčka z različnimi metodami zgodnjega učenja z uporabo računalniške tehnologije, ne prinese vedno želenega rezultata.

Pogosto zaradi želje po zgodnjem razvoju starši pozabijo na svojo glavno nalogo - ljubiti otroka in razumeti njegove potrebe. Glavna razlika med otroki in odraslimi je v tem, da otrok v zgodnjih letih posnema samo logično razmišljanje, posnema odrasle in je brez stereotipov ponavadi absorbiran izključno v trenutnem trenutku in situaciji, živi "tukaj in zdaj". Zato večina otrokovih čustev uboga v situaciji - lahko ga iskreno vznemirja izguba njegove najljubše igrače, vendar ga zelo hitro zmoti, če njegovo pozornost pritegne kaj zanimivega. Otroci, stari od 1 do 5 let, običajno živijo vsak trenutek svojega življenja v polnosti in uživajo.

Da bi razumeli svojega otroka in pravilno vzgojo otroka pri 1-2 letih, morajo starši razumeti, da njegova zavest ni usmerjena v prihodnost. Brez lastnih izkušenj in razvitega abstraktnega mišljenja je otrok popolnoma potopljen v trenutni trenutek z zelo specifičnimi predmeti, ljudmi in igračami.

Značilnosti vzgoje otroka pri 1-2 letih

Glavni vir razvoja in vzgoje otroka, starega 1,5 leta in več, je igra, predmetna dejavnost. V ta namen je treba uporabiti različne tehnike in priročnike, ki bodo prispevali k hitremu razvoju logičnega mišljenja in kognitivne dejavnosti ter tako pospešili družbeni in čustveni razvoj.

Za učinkovito vzgojo otroka, starega od 1 do 5 let, se morate držati več pravil:

• Ker se otrok te starosti precej hitro utrudi brez gibanja, je priporočljivo, da igralno aktivnost kombiniramo s telesno aktivnostjo;
• Paziti je treba, da se dojenček ne utrudi in igro konča, preden mu postane nezanimiva;
• Vsako igralno dejavnost mora spremljati aktivna komunikacija med odraslimi in otroki, kar bo prispevalo k razvoju govora.

Tudi za uspešno vzgojo otroka pri 1-2 letih je treba vedeti, da je za komunikacijo z otrokom treba govoriti v jeziku, ki mu je "razumljiv". Da bi dojenček hitro razumel, kaj njegovi starši želijo od njega, se morate držati nekaj preprostih pravil:

• Poskusiti morate narediti svoj govor bolj figurativen. Za otroka govor ni glavni način komunikacije, prevladujoče mišljenje je vizualno učinkovito. Zato, bolj ko je dojenček bolj jasen in domiseln, privlačnejši je, hitreje bo razumel, kaj od njega želijo;
• Igra je najboljši način za utrditev informacij pri razvoju in vzgoji 1-5 letnega otroka. S pomočjo igre je precej enostavno simulirati različne situacije, takšna predstavitev pa se otroku trajno zapiše v spomin;
• Podobno kot igre tudi otroci zelo dobro razumejo jezik pravljic. Hkrati lahko pri vzgoji majhnega otroka uporabljate tako znane pravljice kot tiste, ki ste si jih sami izmislili. V tem primeru lahko znake postavimo v situacije, ki jih je treba otroku razložiti. Otrok, ki živi določene trenutke z junaki pravljice, si dolgo zapomni ustvarjene podobe in situacija sama zanj postane bolj razumljiva;
• Če je mogoče, morate svoje besede podkrepiti z dejanji. To se nanaša na preproste koncepte, kadar je treba otroku razložiti osnovna pravila osebne higiene ali varnostnih ukrepov;
• Potrebne informacije si najlažje zapomnimo, če so predstavljene kot naključno v kontekstu nastale situacije. Torej, najbolje je, da se med sprehodom pogovorite o nevarnosti, ki jo predstavljajo avtomobili, in potrebi po umivanju rok po sprehodu - takoj po vrnitvi domov.

Prav tako mnogi psihologi pri vzgoji otroka, starega 1,5 leta in več, svetujejo uporabo čim manj prepovedi in kategoričnega "ne", namesto prepovedi pa je bolje govoriti o posledicah in ponuditi druge možnosti. To je posledica dejstva, da otroci ne sprejemajo nobenih omejitev in se tudi praktično ne odzivajo na razdražene fraze in retorična vprašanja, ki v splošni obliki opisujejo njihovo slabo vedenje z vidika odraslega. Poleg tega otroci te starosti ne razumejo ironije in sarkazma, zato je bolje, da jih otroku sporočijo v svojem govoru.

Ta preprosta pravila bodo pomagala vzpostaviti komunikacijo z otrokom in bolje razumeti njegove potrebe in značilnosti, zaradi česar bo postopek vzgoje dojenčka od enega leta najbolj prijeten in učinkovit.

Pripovedne igre kot temelj za predšolsko vzgojo

Poleg iger z didaktičnim gradivom je treba biti pozoren na zapletne igre. Za igranje vsakdanjih situacij lahko uporabite lutke in igrače za živali. Za začetek je bolje uporabiti parcele, ki so preproste in razumljive za otroka te starosti, ki jih morajo postopoma zapletati različne situacije in podrobnosti.

Za odrasle z racionalnim razmišljanjem se na prvi pogled zdijo te igre dolgočasne in niso koristne za razvoj in vzgojo otroka, starega 1,5 leta ali več. Vendar je ravno takim igram treba nameniti veliko časa, saj obogatijo otrokove izkušnje in ga naučijo živeti na prvi pogled starše v manjših situacijah. Začnete lahko z zaporednimi trenutki v otrokovem življenju - hranjenjem, hojo, kopanjem, igranjem, odhodom v posteljo, kar bo pomagalo razumeti odnos teh dejanj v njegovem življenju.

Hkrati zapletne igre ponujajo številne možnosti za manifestacijo domišljije in domišljije, kar je osnova za razvoj otrokovih intelektualnih sposobnosti. Poleg tega se skozi zapletno igro krepijo otrokove predstave o resničnosti - o oblačilih, pohištvu ali posodi. Za spremembo lahko v igro vnesete slike ptic in živali, kar bo povečalo kognitivno zanimanje.

YouTube video, povezan s člankom:

Ste našli napako v besedilu? Izberite ga in pritisnite Ctrl + Enter.