Sodobne metode izobraževanja
Sodobne metode vzgoje so usmerjene v oblikovanje polnopravne osebnosti z jasnim pogledom na svet, samoodločbo in razkritimi sposobnostmi.
Značilnosti sodobnih metod poučevanja in izobraževanja
Sodobno izobraževanje se gradi ob upoštevanju interesov in potreb otrok, osnovo izobraževalnega procesa pa tvorijo pedagoški koncepti in načela.
Glavni cilj sodobnih metod vzgoje in izobraževanja je reševanje pedagoških problemov in doseganje pozitivnega rezultata pri vzgoji posameznika.
Glavne naloge novih metod izobraževanja vključujejo:
- Oblikovanje osebnostnih lastnosti in razvoj otrokovih sposobnosti;
- Vzgoja morale in kulture;
- Oblikovanje družbenih vlog (državljan, družinski človek itd.);
- Razvoj izobraževalnih in kognitivnih veščin;
- Oblikovanje univerzalnih človeških vrednot;
- Razvoj v skladu z interesi in sposobnostmi.
Vsebina izobraževalnih metod temelji na izobraževalni literaturi, znanstvenih virih, metodoloških in didaktičnih gradivih.
Značilnosti sodobnih metod izobraževanja
V sodobni pedagogiki ločimo štiri nove metode vzgoje: metoda G. Domana, waldorfska pedagogika, metoda Montessorija, metoda L. Bereslavskega.
Waldorfski pedagoški sistem je našel največjo uporabo v vrtcih. Metoda temelji na izobraževanju z dejanji in prakso, ne pa z besedami in teorijo. Otrok, mlajši od 7 let, se šteje za kopijo, ki sledi zgledu staršev, učiteljev in vzgojiteljev. Odrasli naj kažejo le pozitivne primere. Razvoj po metodi waldorfske pedagogike poteka z vadbo fine motorike s pomočjo modeliranja, rokovanja in igranja z majhnimi predmeti.
Sodobne metode izobraževanja po G. Domanu in L. Bereslavskem so si v mnogih pogledih podobne. Po teh metodah bi se moralo izobraževanje začeti že zelo zgodaj, da ne bi zamudili trenutka in ne povzročili resnih težav. Razvoj motoričnih veščin se mora začeti že pri dveh letih, otroka naučiti razlikovati barve in odtenke, geometrijske oblike in velikosti. Te tehnike vključujejo nenehno izvajanje vaj za čuječnost, razvoj logičnega mišljenja in širjenje idej o svetu okoli nas.
Domanova metoda je namenjena intenzivnemu razvoju mišljenja in intelektualnih sposobnosti pri otrocih, mlajših od 7 let. Metoda temelji na uporabi posebnih kart z besedami in črkami, ki jih je treba zapomniti in ponoviti. Pouk naj bo kratkotrajen, a reden. V učnem procesu je treba trenirati spomin, učiti hitro branje in s pohvalo krepiti željo po znanju.
Najbolj znana sodobna metoda izobraževanja in usposabljanja je sistem Montessori, ki ga je razvil italijanski učitelj, namenjen razvoju delovnih veščin. Dejavnosti z otrokom naj se začnejo s preprostimi gospodinjskimi opravili (zalivanje cvetja, brisanje prahu, postavljanje stvari in igrač na mesto, pomivanje posode itd.). Izobraževanje po Montessori metodi se izvaja s pomočjo abstraktnih nalog, logičnih vaj in razvoja zaznavanja.
Klasifikacija sodobnih metod poučevanja in vzgoje v domači pedagogiki:
-
Metode, namenjene oblikovanju zavesti, prepričanj, pogledov in ustnega govora (pogovor, dialog, zgodba, predavanje, debata, seminar, sklepanje itd.);
Analiza sodobnih metod poučevanja in vzgoje - Metode pedagoške sugestije, ki s figurativnimi, čustvenimi in psihološkimi tehnikami ustvarjajo pozitivno vzdušje usposabljanja in izobraževanja;
- Metode oblikovanja vedenja in delovne aktivnosti (usposabljanje, režim, zahteve, naloge itd.);
- Metode ponavljanja in utrjevanja znanja z nalogami, vajami in nalogami;
- Načini spodbujanja in spodbud (tekmovanja, turnirji, tekmovanja, igre itd.;
- Metode nadzora, samoodločbe in samoocenjevanja, ki so usmerjene v razvoj analitičnega in logičnega mišljenja, refleksije in samoidentifikacije (spraševanje, testiranje, analiza itd.).
Te sodobne metode izobraževanja je mogoče učinkovito uporabiti v celostnem sistemu, da se oblikuje polnopravna osebnost, sposobna logičnega in smiselnega delovanja v različnih situacijah, sprejemanja odločitev in nadzora nad sabo.
Ste našli napako v besedilu? Izberite ga in pritisnite Ctrl + Enter.
